東軟教育與本科(kē)院校合作(zuò)，共同研發并推進一流課程建設，包括：國(guó)家級、省級、校級一流課程。采用(yòng)線(xiàn)上、線(xiàn)下、線(xiàn)上線(xiàn)下混合、社會實踐、虛拟仿真五大類課程形式，共同推進并落實國(guó)家教育數字化戰略行動。課程建設着重于課程設計、教學(xué)内容、教學(xué)方法、評價形式上的創新(xīn)，強調對學(xué)生能(néng)力、素質(zhì)的培養，關注創新(xīn)理(lǐ)念在教學(xué)過程中(zhōng)的落實及課程的應用(yòng)和示範，建設成果經得住檢驗，具(jù)有(yǒu)良好的示範推廣作(zuò)用(yòng)。

• 共同研發并推進一流課程建設，包括：國(guó)家級、省級、校級一流課程；
• 重于課程設計、教學(xué)内容、教學(xué)方法、評價形式上的創新(xīn)，強調對學(xué)生能(néng)力、素質(zhì)的培養，關注創新(xīn)理(lǐ)念在教學(xué)過程中(zhōng)的落實，在課程中(zhōng)的應用(yòng)及示範；

• 教學(xué)平台建設：依托東軟IT雲學(xué)堂、雲實踐雲實訓平台，豐富課程教學(xué)的模式及手段，提高學(xué)生的學(xué)習興趣及參與度；
• 優化教學(xué)資源：數字課程資源（包含課程錄制）、教材、案例庫、課件等教學(xué)資源建設，為(wèi)學(xué)生的工(gōng)程能(néng)力提升提供大量的資源支撐；
• 完善課程設計：以企業項目強化實踐教學(xué)課程體(tǐ)系建設，以行業發展趨勢及互聯網企業需求，推動課程技(jì )術的前沿性，符合學(xué)生發展需求；
• 師資隊伍培養：依托東軟教育師資培養體(tǐ)系，以企業的技(jì )術先進性及工(gōng)程實踐性，提高教師的教學(xué)水平和科(kē)研能(néng)力，以高質(zhì)量的教學(xué)提升學(xué)生能(néng)力；
• 優化教學(xué)管理(lǐ)：以科(kē)學(xué)的教學(xué)方法論（TOPCARES教學(xué)法）、數字化教學(xué)管理(lǐ)工(gōng)具(jù)、系統化的評價體(tǐ)系，優化教學(xué)過程管理(lǐ)，助力學(xué)生能(néng)力評估；

• 依托東軟30餘年的産(chǎn)業優勢和東軟教育20餘年的學(xué)曆教育資源積澱，将“産(chǎn)”和“教”在資源進行充分(fēn)融合；
• 東軟在推動産(chǎn)業創新(xīn)變革和數字化轉型的過程中(zhōng)，研發了各行業、各領域解決方案，為(wèi)實踐教學(xué)環節提供了真實項目案例資源；
• 獨創的TOPCARES一體(tǐ)化人才培養模式及獨具(jù)東軟特色的SOVO創新(xīn)創業教育體(tǐ)系，将為(wèi)一流課程建設提供科(kē)學(xué)的方法論；
• 東軟教育三所大學(xué)累計25個專業入選一流本科(kē)專業建設“雙萬計劃”，三所大學(xué)共有(yǒu)8個國(guó)家級一流本科(kē)專業建設點，在一流課程建設方面具(jù)有(yǒu)豐富的經驗；