AI數字工(gōng)具(jù)及大模型應用(yòng)
随着數字化轉型的加速發展，IT數字素養成為(wèi)職場人及準職場人的必備能(néng)力。東軟教育從大模型使用(yòng)、AI數字工(gōng)具(jù)、數字創新(xīn)及利用(yòng)、AI助學(xué)四個方面出發，構建了一系列的IT數字素養課程，旨在提升學(xué)習者的工(gōng)具(jù)使用(yòng)能(néng)力、數據分(fēn)析能(néng)力、學(xué)習及工(gōng)作(zuò)效率，進而助力全民(mín)數字素養建設。
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該系列課程分(fēn)為(wèi)基礎篇、進階篇、高級篇及實操篇，進階式設計，可(kě)滿足不同層次學(xué)習者的學(xué)習需求及能(néng)力發展需求。具(jù)體(tǐ)分(fēn)為(wèi)：
課程目标：通過大模型的使用(yòng)，解決工(gōng)作(zuò)、學(xué)習中(zhōng)遇到的問題，提升解決問題的能(néng)力；
涵蓋課程：國(guó)外大模型的使用(yòng)（ChatGPT）、國(guó)内大模型的使用(yòng)（文(wén)心一言、通義千問、智譜清等）；
課程目标：以AI數字工(gōng)具(jù)來提升工(gōng)作(zuò)、學(xué)習的效率，解決崗位/專業能(néng)力以外的能(néng)力提升及成果物(wù)輸出；
涵蓋課程：文(wén)生圖片、内容創作(zuò)、數據處理(lǐ)、PPT制作(zuò)、文(wén)生視頻等；
課程目标：以低代碼來實現數據可(kě)視化分(fēn)析，解決各行業中(zhōng)海量數據分(fēn)析的能(néng)力，提升各行業及崗位在實際工(gōng)作(zuò)過程中(zhōng)的管理(lǐ)及運營能(néng)力；
涵蓋課程：低代碼開發工(gōng)具(jù)、數據可(kě)視化分(fēn)析課程、各行業數據分(fēn)析實踐（金融、工(gōng)業、農業、物(wù)流、電(diàn)力、銷售等應用(yòng)場景）；
課程目标：以大模型使用(yòng)輔助編碼及畢業設計，解決工(gōng)作(zuò)能(néng)力及畢業設計工(gōng)程中(zhōng)的代碼問題；
涵蓋課程：使用(yòng)大模型輔組編碼、使用(yòng)大模型輔助畢設等；
該課程為(wèi)線(xiàn)上課程，學(xué)習者可(kě)以根據學(xué)習需求及時間情況，進行靈活的學(xué)習安(ān)排。
