東軟職業院校師資培養
面向專業
技(jì )工(gōng)/技(jì )師方向:
數字素養與技(jì )能(néng)提升訓練營:不限專業。
教學(xué)創新(xīn)能(néng)力提升訓練營:不限專業。

産(chǎn)業項目實戰訓練營:計算機程序設計專業、人工(gōng)智能(néng)技(jì )術應用(yòng)專業、數字媒體(tǐ)技(jì )術應用(yòng)專業、虛拟現實技(jì )術應用(yòng)專業、數字媒體(tǐ)藝術專業等。




特色優勢

  • 完善的培訓體(tǐ)系:數字素養、教學(xué)創新(xīn)能(néng)力、項目實踐能(néng)力
  • 先進的教育理(lǐ)念:基于OBE的TOPCARES方法學(xué)
  • 豐富的培訓資源:符合“五新(xīn)四性”的教學(xué)資源
  • 創新(xīn)的教學(xué)模式:參與式、體(tǐ)驗式、項目化學(xué)習
  • 專業的講師團隊:由教育專家、一線(xiàn)工(gōng)程師和雙師型教師組成
  • 權威的培訓資質(zhì):教育部、人社部國(guó)家級培訓基地
  • 成功的實踐經驗:大連東軟信息學(xué)院教師教學(xué)發展指數排名(míng)全國(guó)民(mín)辦(bàn)高校第一




方案簡介

基于《職業教育“雙師型”教師基本标準》,面向職業院校教師提供教師綜合能(néng)力提升解決方案,構建以教師能(néng)力發展為(wèi)核心的師資培養體(tǐ)系,打造精(jīng)準化教學(xué)、教改能(néng)力培訓模式,以東軟權威培訓資質(zhì)為(wèi)依托、以教育方法學(xué)為(wèi)指導、以現有(yǒu)産(chǎn)品資源為(wèi)基礎,全面提升教師數字素養與數字化教學(xué)能(néng)力、教學(xué)創新(xīn)能(néng)力以及項目實踐能(néng)力。




典型案例



神木(mù)職業技(jì )術學(xué)院數字媒體(tǐ)教師參加東軟暑期實踐