東軟教育聚焦信息技(jì )術與教育教學(xué)深度融合，基于《工(gōng)程教育認證辦(bàn)法》和《工(gōng)程教育認證标準》，自主研發了全方位支撐工(gōng)程教育認證的系統化解決方案——“工(gōng)程教育認證支撐系統”。經過自有(yǒu)高校和合作(zuò)高校的實踐驗證，面向高校管理(lǐ)人員、專業負責人、課程負責人和全體(tǐ)學(xué)生，實現工(gōng)程教育認證工(gōng)作(zuò)全流程分(fēn)工(gōng)和實時進度把控。同時支持建立課程目标與畢業要求觀測點之間的支撐關系，為(wèi)認證提供支撐依據。使用(yòng)信息化方式，解決達成度計算數據量大的問題，自動輸出專業畢業要求達成度，以圖表形式量化課程結果。對問卷進行管理(lǐ)、發布分(fēn)享和數據收集，更好的賦能(néng)高校獲得專業認證過程中(zhōng)需要的各類佐證材料，不僅能(néng)夠持續改進教學(xué)質(zhì)量，同時也極大的提升了專業認證材料的準備效率。

工(gōng)程教育認證支撐系統不僅支持畢業要求與工(gōng)程教育認證标準體(tǐ)系映射，還支持畢業要求與各高校個性化标準體(tǐ)系映射，一份數據映射多(duō)種體(tǐ)系，能(néng)夠靈活滿足高校的定制化需求。

工(gōng)程教育認證支撐系統創新(xīn)性引入觀測點，實現畢業要求、指标點、觀測點三級結構，可(kě)滿足等效教學(xué)目标的支撐場景，實現教學(xué)目标達成度的遞進式更新(xīn)。

工(gōng)程教育認證支撐系統靈活支持最大、最小(xiǎo)、平均、加權、最新(xīn)多(duō)種達成度計算方式，滿足達成度計算模型的多(duō)樣性設計需求。

工(gōng)程教育認證支撐系統支持将教學(xué)目标與成績項映射，通過學(xué)生的原始成績向教學(xué)目标達成度轉換方式來獲得教學(xué)目标達成度，更加貼切高校的教學(xué)場景。

工(gōng)程教育認證支撐系統靈活支持模闆問卷和自定義問卷兩種創建方式，答(dá)題者無需登錄系統，可(kě)直接以遊客的身份進行問卷的作(zuò)答(dá)，問卷制作(zuò)者可(kě)一鍵分(fēn)享問卷，問卷收集的數據可(kě)以作(zuò)為(wèi)工(gōng)程教育認證的間接評價的重要參考。

工(gōng)程教育認證支撐系統可(kě)以根據系統數據生成素材，并且各類素材内容展示詳盡，随時支持“即取即用(yòng)”，為(wèi)自評報告提供了豐富的佐證素材。

工(gōng)程教育認證支撐系統提供全面多(duō)維度的自動化核查檢驗，減少填報錯誤，保障業務(wù)邏輯完整，在細節處提升用(yòng)戶體(tǐ)驗。