助力教育教學改革
東軟教育與本科(kē)院校緊密合作(zuò)，緻力於本科(kē)教育教學改革研究項目建設，包括國家級、省級、校級項目，服務涵蓋學科(kē)建設與人才培養、教師發展、教學資源建設、創新(xīn)創業、社會服務和實訓實踐條件建設等多(duō)個方面，旨在培養符合社會需求、具(jù)有(yǒu)工(gōng)程背景的複合型應用(yòng)人才。
面向對象
本科(kē)院校 計算機相關專業合作(zuò)重點
- 本科(kē)教學改革研究項目，包括：國家級、省級、校級本科(kē)教育教學改革研究項目。
- 圍繞人才培養理(lǐ)念、模式、標準、條件建設、教學體系、教學方法等關鍵環節，突破制約教學改革與發展的核心問題。
服務內容
- 學科(kē)建設與人才培養方案：專業群人才培養方案定製、教學質量保障體系建設、工(gōng)程教育專業認證、學生就業推薦
- 教師發展：師資培養方案與系列課程、科(kē)研合作(zuò)支持與支撐、教學案例設計大賽指導
- 教學資源建設：數字課程資源建設、教材建設與聯合開發
- 創新(xīn)創業：雙創孵化中(zhōng)心建設、創新(xīn)創業課程建設、創新(xīn)工(gōng)坊建設
- 社會服務：共同申報知識產權、1+X學生認證服務
- 實訓實踐條件建設：數字工(gōng)場及公(gōng)共實踐基地建設、專業實訓中(zhōng)心建設
優勢
- 依託東軟30餘年的產業優勢和東軟教育20餘年的學歷教育資源積澱，充分(fēn)融合產業及教學資源。
- 將專業設置與產業需求、課程內容與職業標準、教學過程與生產過程有(yǒu)效銜接，強化實踐教學，實現工(gōng)程能(néng)力提升。
- 在真實工(gōng)作(zuò)環境中(zhōng)，以企業標準測評學生學業水平，培養以社會需求為導向，以工(gōng)程技(jì )術為主線的複合型應用(yòng)型人才。
